2011年暑期新高三教師培訓工作安排

一、備課組長會議（8月4日下午3:00，六樓會議室）

1. 編制高三課改復習課、評講課模式的基本邏輯框架

2. 高三使用教輔與自編當堂訓練題與檢測題的問題

3. 制定指導學生自學的高三一年各科復習計劃（印發給學生，須要具體到章節、單元復習安排）

4. 備課組活動要落實加強，要有足夠時間保證，做好細節研究。

二、全體教師會議（8月5日上午8:00，五樓會議室）

1. 傳達省普教室關于教學問題的反饋分析

2. 學習課改文章與高三復習課、講評課模式在教學中的應用

3. 高三工作思路【第一學期期末是寧德市高三第一次質檢（單科）】

4. 暑期補習工作安排與第一次月考（9月3、4日，周末）

⑴補習時間:月6日正式上課,8月27日下午結束。其中14日、21日星期日休息。

⑵工作要求：今天就是高三年的正式開始，教師與正式上課一樣認真對待工作；學生要有進入高三的緊迫感，特別是還躺在安樂椅上說著來得及的學生要讓他們清醒，班主任在5日下午就要做好學生的思想動員工作。

⑶課程說明：語文、英語課早讀課取消，原早讀的內容在多安排的課時中進行（英語的聽力除年級統一安排的泛聽外，由任課教師安排在課堂內結合教學進度進行），實際時間沒有減少，但為了落實責任，增強效果。然后各排一節統一閱讀聽力課，由備課組根據需要安排，但內容必須納入月考范圍。晚讀時間仍然保留。

三、集體備課（8月5日下午3:00-4:00）

1. 一年總體復習計劃研討

2. 第一周課程的集體備課（特別是教輔資料的使用）

高三17-19班教室的班牌、多媒體、廣播，教師辦公室的空調、廣播