淺談如何做一個受學生喜歡的老師

姓名：張培富 　單位：福建省福安市第一中學 　職務：高一年段班主任

我想做一個受學生喜歡的老師是每個老師的美麗的愿望，在我們的教學生涯中，如何做到這一點，個人總結了一下，可以從以下幾方面進行：

一、          樹立權威性，讓學生仰慕自己

我認為，作為一名老師，會教書，會出成績，教的學生會考試，教學班成績好，那么，你的學生就更容易認可你，會喜歡你。所以老師首要任務是鉆研自己的業務，教好書。

二、地理素養高，知識面廣

 教師除了業務強外，擁有豐富的知識也會讓你增色不少。如果我們在和學生的交流過程中，表現出知識淵博這一點，我想學生肯定會喜歡我們的課堂，也會喜歡和我們交流。所以老師平常要通過各個渠道多學習，努力提高地理素養，擴展知識面。

三、有民主和公平的意識，對學生多一些肯定和欣賞

學生最怕老師不公平，也最不喜歡老師不公平，同時也不喜歡老師用成績作為唯一的標準來衡量學生。老師要學會欣賞學生，每個學生都有優缺點，學生犯錯誤也是正常的，學生的成績也是存在個體差異。因此老師盡量要公平客觀地對待每一位學生，在平常的學習生活中多關心學生，多鼓勵和肯定學生，學會用放大鏡來欣賞學生的優點，用大喇叭來宣傳學生的點滴進步。我們班的家長經常會收到我這樣的短信，“您的孩子書寫進步了”， “您的孩子今天聽課特別認真”，“您的孩子今天上課回答問題特別積極”，“您的孩子這次考試有進步，請您繼續鼓勵孩子”…家長收到這樣的短信，心情可想而知了。家長高興了，肯定表揚孩子。當學生犯錯時，就算是批評也用注意言辭，可以嚴厲，但不要侮辱和貶低，也要注意維護他們的自尊。我想這樣的老師學生喜歡。

四、老師親和力強，也要跟得上時代

性格開朗，課后和學生愛說愛鬧，像是學生的知心姐姐，和他們也談家庭瑣事，談自己的煩惱，和他們談感情，談流行趨勢，談時尚，這樣學生也愿意和老師多親近，喜歡老師。

五、善于和學生溝通

教育，75%靠溝通。老師每天所做的事情最多的就是和學生進行溝通。善于溝通是老師工作的基本功之一，唯有成功的溝通才有和諧的師生關系，才是有成效的教育，才會讓學生喜歡你。

溝通不是件簡單的事，我認為在和學生的溝通過程中要注意這幾點：

第一：學會多傾聽，因為有些事并不像它看上去那樣。就像兩學生打架，不是哭的最大聲的那個就最有理，也不是平常表現不好的就沒道理，這時應該多了解，多傾聽，了解事情的真相，才能進行有效的溝通，也不致于錯怪學生。

第二：溝通，尋找共同語言和平臺溝通時，一定要多為對方著想，以心換心，以情動人。

老師要想教育好學生，了解學生、關心學生是必不可少的一個重要環節。這就要求老師要有一雙善于觀察有慧眼，一顆關心學生的愛心。平常多了解他們的興趣愛好、生活學習習慣、性格、優缺點、家庭情況等，把工作做在前頭，這就為順利地開展溝通工作做準備。

第三：  溝通，絕不是簡單的口頭表達。

管理學上著名的「7/38/55」定律， 在整體表現上溝通是否成功，只有7%取決于你真正談話的內容；而有38%在于輔助表達這些話的方法，也就是口氣、手勢等等； 55%的比重決定于：你看起來夠不夠份量、夠不夠有說服力。所以做為老師平常就要注重樹立在學生心中的形象，讓學生愛你，信任你，又敬畏你。有這樣的基礎，溝通起來就事半功倍；在溝通前要注意時間、地點的選擇；在溝通的過程中要注意輔以一定的肢體語言。溝通無極限，它不僅是一種技巧，更是一種態度。

六、要注意保持良好的心態

教師的工作不可能不苦，不可能不累，不不可能不煩，可是，既然我們不能改變這一切，就只有改變自己的心態。積極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。誰都喜歡積極陽光的人，學生也一樣。，如何保持一種好心態呢？

1． 轉移情緒。如有時碰到不順心的事情，不妨暫時離開一下現場，換個環境，或者同別人去侃大山，或者參加一些文體活動，娛樂娛樂。這樣很快就會把原來的不良情緒沖淡以至趕走，而重新恢復心情的平靜和穩定。

2． 憧憬未來。追求美好的未來是人的天性，也是人類生存和社會進步的動力。只有經常憧憬美好的未來，才能始終保持奮發進取的精神狀態。要相信困難即將克服，曙光就在前頭，相信未來會更加美好。

3． 向人傾訴。心情不快卻悶著不說會悶出病來，有了苦悶應學會向人傾訴的方法。學會把心中的委屈和不快傾訴給朋友，也常會使心境立即由陰轉晴。

4． 拓寬興趣。興趣是保護良好的心理狀態的重要條件。人的興趣越廣泛，適應能力就越強，心理壓力就越小，興趣越廣泛，生活越豐富、越充實、越有活力，你會覺得生活中處處充滿陽光。

5． 淡泊名利。不要把名利看得那么重，否則，容易導致心理失衡。

除此之外，還要經常鍛煉身體，養成良好的生活習慣，這些對于保持一種好心態也是至關重要的。

最后，請老師們記得常微笑。微笑的老師最美麗，微笑的老師最陽光，微笑的老師學生最喜歡。