淺談如何做一個受學生喜歡的老師
姓名:張培富 單位:福建省福安市第一中學 職務:高一年段班主任
我想做一個受學生喜歡的老師是每個老師的美麗的愿望,在我們的教學生涯中,如何做到這一點,個人總結了一下,可以從以下幾方面進行:
一、 樹立權威性,讓學生仰慕自己
我認為,作為一名老師,會教書,會出成績,教的學生會考試,教學班成績好,那么,你的學生就更容易認可你,會喜歡你。所以老師首要任務是鉆研自己的業務,教好書。
二、地理素養高,知識面廣
教師除了業務強外,擁有豐富的知識也會讓你增色不少。如果我們在和學生的交流過程中,表現出知識淵博這一點,我想學生肯定會喜歡我們的課堂,也會喜歡和我們交流。所以老師平常要通過各個渠道多學習,努力提高地理素養,擴展知識面。
三、有民主和公平的意識,對學生多一些肯定和欣賞
學生最怕老師不公平,也最不喜歡老師不公平,同時也不喜歡老師用成績作為唯一的標準來衡量學生。老師要學會欣賞學生,每個學生都有優缺點,學生犯錯誤也是正常的,學生的成績也是存在個體差異。因此老師盡量要公平客觀地對待每一位學生,在平常的學習生活中多關心學生,多鼓勵和肯定學生,學會用放大鏡來欣賞學生的優點,用大喇叭來宣傳學生的點滴進步。我們班的家長經常會收到我這樣的短信,“您的孩子書寫進步了”, “您的孩子今天聽課特別認真”,“您的孩子今天上課回答問題特別積極”,“您的孩子這次考試有進步,請您繼續鼓勵孩子”…家長收到這樣的短信,心情可想而知了。家長高興了,肯定表揚孩子。當學生犯錯時,就算是批評也用注意言辭,可以嚴厲,但不要侮辱和貶低,也要注意維護他們的自尊。我想這樣的老師學生喜歡。
四、老師親和力強,也要跟得上時代
性格開朗,課后和學生愛說愛鬧,像是學生的知心姐姐,和他們也談家庭瑣事,談自己的煩惱,和他們談感情,談流行趨勢,談時尚,這樣學生也愿意和老師多親近,喜歡老師。
五、善于和學生溝通
教育,75%靠溝通。老師每天所做的事情最多的就是和學生進行溝通。善于溝通是老師工作的基本功之一,唯有成功的溝通才有和諧的師生關系,才是有成效的教育,才會讓學生喜歡你。
溝通不是件簡單的事,我認為在和學生的溝通過程中要注意這幾點:
第一:學會多傾聽,因為有些事并不像它看上去那樣。就像兩學生打架,不是哭的最大聲的那個就最有理,也不是平常表現不好的就沒道理,這時應該多了解,多傾聽,了解事情的真相,才能進行有效的溝通,也不致于錯怪學生。
第二:溝通,尋找共同語言和平臺溝通時,一定要多為對方著想,以心換心,以情動人。
老師要想教育好學生,了解學生、關心學生是必不可少的一個重要環節。這就要求老師要有一雙善于觀察有慧眼,一顆關心學生的愛心。平常多了解他們的興趣愛好、生活學習習慣、性格、優缺點、家庭情況等,把工作做在前頭,這就為順利地開展溝通工作做準備。
第三: 溝通,絕不是簡單的口頭表達。
管理學上著名的「7/38/55」定律, 在整體表現上溝通是否成功,只有7%取決于你真正談話的內容;而有38%在于輔助表達這些話的方法,也就是口氣、手勢等等; 55%的比重決定于:你看起來夠不夠份量、夠不夠有說服力。所以做為老師平常就要注重樹立在學生心中的形象,讓學生愛你,信任你,又敬畏你。有這樣的基礎,溝通起來就事半功倍;在溝通前要注意時間、地點的選擇;在溝通的過程中要注意輔以一定的肢體語言。溝通無極限,它不僅是一種技巧,更是一種態度。
六、要注意保持良好的心態
教師的工作不可能不苦,不可能不累,不不可能不煩,可是,既然我們不能改變這一切,就只有改變自己的心態。積極的人像太陽,照到哪里哪里亮,消極的人像月亮,初一十五不一樣。誰都喜歡積極陽光的人,學生也一樣。,如何保持一種好心態呢?
1. 轉移情緒。如有時碰到不順心的事情,不妨暫時離開一下現場,換個環境,或者同別人去侃大山,或者參加一些文體活動,娛樂娛樂。這樣很快就會把原來的不良情緒沖淡以至趕走,而重新恢復心情的平靜和穩定。
2. 憧憬未來。追求美好的未來是人的天性,也是人類生存和社會進步的動力。只有經常憧憬美好的未來,才能始終保持奮發進取的精神狀態。要相信困難即將克服,曙光就在前頭,相信未來會更加美好。
3. 向人傾訴。心情不快卻悶著不說會悶出病來,有了苦悶應學會向人傾訴的方法。學會把心中的委屈和不快傾訴給朋友,也常會使心境立即由陰轉晴。
4. 拓寬興趣。興趣是保護良好的心理狀態的重要條件。人的興趣越廣泛,適應能力就越強,心理壓力就越小,興趣越廣泛,生活越豐富、越充實、越有活力,你會覺得生活中處處充滿陽光。
5. 淡泊名利。不要把名利看得那么重,否則,容易導致心理失衡。
除此之外,還要經常鍛煉身體,養成良好的生活習慣,這些對于保持一種好心態也是至關重要的。
最后,請老師們記得常微笑。微笑的老師最美麗,微笑的老師最陽光,微笑的老師學生最喜歡。