《新福建》APP教育頻道2021年12月9日報道福安一中黨建特色《黨建引領，全面育人！福安一中“7個1”黨建特色推進育人方式改革》。

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全文如下：

黨建引領，全面育人！福安一中“7個1”黨建特色推進育人方式改革

2021-12-09 17:07

全文4928個字 閱讀約需18分鐘 

作為一所有著119年辦學歷史、成績優異的學校，福安一中黨總支近年來始終堅持黨建引領的作用，創造性提出“7個1”黨建工作模式，把黨建工作和學校的教育教學工作深度融合，充分發揮黨組織在立德樹人、教育教改工作中的政治核心作用，全面推進育人方式改革。

“7個1”即一個學習平臺、一次思政課堂、一個幫扶對象、一個長效機制、一面先鋒旗幟、一個黨員之家、一校品牌建設。學校黨總支以“7個1”為抓手，狠抓思想建設筑根基，活抓組織建設強活力、恒抓擔當作為提效能，把德智體美勞“五育”巧妙融入學校日常工作的各個領域，在深化課堂教學改革中進一步激發辦學活力，讓這所百年名校在新時代背景下的改革步伐走得更堅實、更有“含金量”。

一個學習平臺強信念

習近平總書記曾在談到長征精神時說，心中有信仰，腳下有力量。一支有戰斗力的隊伍，必須有堅強的理想信念。這幾年來，學校黨總支著力打造以學校黨總支為中心，以各個支部為基礎，同時結合各年段專業教師為各個層級的學習體系，以一級帶一級、黨員帶專業教師的方式，通過福安一中智慧校園app的線上學習平臺，形成福安一中線上線下一體化黨建學習平臺。 

舉旗幟學黨史，強信念跟黨走。在今年的黨史學習教育活動中，學校黨總支充分利用福安一中線上線下一體化黨建學習平臺，讓黨史學習教育工作不僅局限于黨員教師，還輻射到全體教職工的教育學習。學校黨總支制定《福安一中黨史學習教育實施方案》，充分利用好“學習強國”學習平臺、“共產黨員網”的“黨史頻道”、校內學習平臺、宣傳專欄等鼓勵黨員教師們進行線上學習、集中學習、自主學習、專欄學習、黨課學習、外出參觀學習、黨史知識競賽、黨史圖片展等十種學習方式開展黨史學習教育活動。 

學校特色的“智慧校園”平臺上專門開設“黨史教育”學習專欄，每周2次全校學習《中國共產黨簡史》并開展黨史學習教育階段性測驗?！爸腔坌@”平臺的普及推廣應用，讓黨員教師們能更方便、更快捷地找到黨史教育學習資料，提高黨員教師的學習效率，扎扎實實地抓好黨員的學習教育。在福安市教育系統黨委主辦的學習《習近平在寧德》主題征文評選活動中，福安一中黨員教師積極參與，最終選送參賽征文三篇，分獲一、二、三等獎。 

此外，由黨員教師牽頭，在學校教育的主渠道課堂和各學科的教學、作業、考試中加強或滲透堅持中國共產黨領導的教育。通過開展多種黨史學習教育活動，進一步增強社會主義接班人的主人翁意識和建設祖國的責任感。如高一年級全體同學開展主題為“閃光的足跡——我在愛國主義教育基地等你”研學、勞動實踐活動；高二年段學生開展“追尋紅色足跡傳承革命精神”的主題研學活動；高三年段學生開展“追尋紅色足跡，誓以優異成績報答先烈”為主題紅色研學、勞動實踐活動；學生以福安畬族大嫂“舍子救女革命家曾志”的革命史實為原型的原創舞蹈節目《畬嫂救曾志》在寧德市教育局主辦的2021年第二屆“舞動夢想”舞蹈比賽中獲得中學組第一名的好成績。 

一次思政課堂固陣地 

習近平總書記曾多次強調,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。教育部等五部門也印發《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的意見》，明確“中小學校黨組織書記、校長要帶頭走進課堂，帶頭推動思政課建設，帶頭聯系思政課教師”。為切實推進這項工作。福安一中制定《書記進思政課堂的制度》，要求總支書記每個月至少進一次思政課堂，或聽課評課或參加思政組教師的教研活動，或給思想老師上黨課、思想政治理論課、形勢政策報告。各支部書記根據自己的工作實際參加所在年級思想教研組的聽課評課教研活動等。 

在今年的黨史教育活動中，福安一中黨總支書記陳平生同志帶頭開設“中國共產黨百年教育路”專題黨課，帶領大家一起學習中國共產黨的百年教育路，回望黨領導下的波瀾壯闊的教育發展史，學習了解在黨的領導下我國教育改革發展取得的重要成就、重要經驗，理解中國特色社會主義教育發展道路形成的歷史規律。

2021年11月，在福安市省級普通高中新課程新教材實施示范區教學開放活動中，福安一中黨總支書記、校長陳平生再次走進思政課堂，認真做筆記，特別關注學生的聽課狀態，課后與學生們和兩位思政教師進行了交流，大家都覺得收獲很大，這節思政課堂顯得別具一格。 

一個幫扶對象暖人心

在福安一中，每個在職黨員教師都有一本“幫扶筆記”。他們結對幫扶一名在校學生，學生可以為任教班級學生，也可以其他年級的在校學生。筆記的第一頁是這個幫扶學生的基本情況、存在的問題等信息。黨員教師每個月至少一次幫扶，將幫扶情況和幫扶成效記錄在筆記中。當幫扶的學生確定后，由一名黨員教師幫扶一名學生直到學生高中畢業，再確定另一個幫扶的學生。由于幫扶工作是連續的，對于學生而言是從開始接受幫扶直到高中畢業；而對于黨員教師來說，只要是福安一中的黨員教師，都是處在幫扶一個學生的狀態。 

這是福安一中黨總支開展“我為群眾辦實事”實踐活動的一個生動展現，不僅黨員幫扶，福安一中黨總支還整體幫扶福安的一個山村——城山村，定期開展志愿服務活動，慰問老黨員，了解困難家庭學生的學習生活情況，并展開幫扶等等。

通過這些點點滴滴的幫扶活動，福安一中的“幫扶日記”也在社會上產生一定影響，學期期初，一些原先有這樣那樣家庭困難或者其他阻礙學習情況的學生，也會主動找黨員教師，找黨組織，幫扶活動的隊伍也在不斷壯大。 

一個長效機制立隊伍

新時代的教育呼喚新的教育理念，更需要具有先進教育理念的教師隊伍。隨著新高考改革逐步深入，普通高中教育教學進入育人方式改革的內涵發展的新時代。福安一中黨總支推出教師隊伍“雙培養”工程，即把骨干教師培養成黨員，把黨員教師培養成的教學、科研型的優秀骨干的“雙培養”機制，建設一支新時期的以優秀黨員為主體的高素質教師團隊。 

據介紹，校領導和教學骨干都得深入教研教改第一線，幫助培養對象參與課堂研究，幫助他們發現問題，解決問題，研究對策并采取措施。并將所培對象個人的教研教改的研究歷程分細化為三個階段進行，即理論學習，明確可能影響學生學習過程的各項因素；問卷調查，了解學生學習策略水平及非智力因素情況；分析綜合，對調查所獲數據進行分析，對影響學生創新性學習的因素進行歸納。 

通過這些量化指標，“雙培養”機制有效促進了教師教學能力鍛煉，在全體教師中形成了你爭我趕的良好氛圍。2021年福安一中高中部9個老師的課獲評省級“基礎教育精品課”，在全省高中校中名列第二。在2021年寧德市中學優質課評選活動中福安一中有12節優質課獲獎，其中一等獎1個，二等獎8個，三等獎3個。在2021年寧德市第五屆中小學幼兒園教師教育教學技能大賽中，福安一中教師取得優異成績，榮獲高中組9個一等獎，6個二等獎，1個三等獎，并有5人在福建省教育教學大賽中獲獎。有2名黨員教師的課例在2020年全省中小學實驗教學說課活動中分別獲省一等獎、三等獎，并入選2021年中央電教館2021年新媒體新技術教學應用研討會評選活動。展現了福安一中年輕教師的時代風采。 

近三年有7人次分別獲評國務院政府特殊津貼專家、福建省杰出人民教師、特級教師、正高級教師、省優秀教師、福建省五一勞動獎章等稱號，有12人次分別榮獲地、市優秀共產黨員、優秀黨務工作者稱號，有34人次分別獲評縣級以上綜合表彰、專項表彰或在市級以上專業領域比賽中獲獎。同時優秀黨員隊伍不斷發展壯大，2017年至今有19名優秀教師加入福安一中黨總支大家庭。 

一面先鋒旗幟展風采

福安一中黨總支通過不斷的學習，拓展黨組織活動和黨員教育活動的廣度和深度，有力鞏固提升了基層黨組織的戰斗堡壘作用，黨建工作釋放了積極的能量。黨員教師們在各自的工作崗位上不忘初心、牢記使命、履職盡責，涌現出一批先鋒模范。一個黨員就是一面旗幟，一面旗幟展風采。

2018年至今先后舉“抓黨建促教研”、“立德樹人五育并舉”為主題的共產黨員示范課公開周活動。展現了共產黨員的風采。黨員教師身先士卒，積極參與省示范建設高中幫扶校政和一中、周寧十中教育共同體幫扶工作，在教學示范、教學研討、高考命題方向、命題技術，命制模擬考試卷、達標高中建設等方面毫不保留地給予幫助，很好地發揮示范引領和輻射帶動作用。

“學所以益才也，礪所以致刃也?！备＝ㄊ炐憬處?、寧德市骨干教師、數學高級教師陳益忠，自從1998年入黨以來，就一頭埋在數學世界里找輝煌。他是同事口中的“益哥”，謙遜的笑總是掛在臉上；他也是學生心中的“忠哥”，課堂外也經?？吹剿麨閷W生釋疑解惑。作為一名福安一中的數學老師，一名老黨員，他總是想到黨員的先鋒模范帶頭作用，不計個人得失，堅決服從組織安排。多年來，他默默耕耘，潛心教學實踐，醉心于教學藝術。躬耕杏壇育桃李，陳益忠老師說：平凡的事情堅持做就是不平凡，平凡的事情做到極致更是不平凡。像這樣陳益忠這樣的黨員教師在福安一中還有很多很多。 

黨員教師的付出和努力也得到組織上的肯定。陳斌同志榮獲“2021年度福安市優秀黨務工作者”稱號，李同、沈廷惠、高宇三位同志榮獲“2021年度全市教育系統優秀共產黨員”稱號，陳明等十位同志榮獲“2021年度福安一中優秀共產黨員”稱號，占文芳、陳映霞兩位同志榮獲“2021年度福安一中優秀黨務工作者”稱號。

一個黨員之家凝合力 

“尊敬的黃松秀老師，1984年5月2日，您光榮加入了中國共產黨，今天是您的政治生日，中共福安一中總支部給您送上最誠摯的祝福，祝您身體健康，生活愉快。希望您在今后的日子里，能夠不忘初心、繼續前進，永葆共產黨員的先進本色?！?nbsp;

今年5月2日，福安一中的退休黨員黃松秀老師，收到這樣一條短信，他的心底涌起了一股暖流。他知道，這是學校黨組織送給他的“政治生日禮物”。 

作為一個有100多名黨員的黨組織，不僅要成為有戰斗力的集體，也要成為一個溫馨的、有凝聚力的集體。福安一中黨總支著力打造一個“黨員之家”，開展了多種多樣的活動，如每年在黨員入黨日給他們發短信祝賀政治生日；如每年七一和春節前，都會慰問老黨員退休黨員和家庭困難黨員，送去溫暖。今年開展“我為一中，一中為我”教職工建言獻策活動，獲得踴躍響應，老師們圍繞學校十四五規劃、學校章程修訂、學校發展、師生生活、人才培養、學生教育和后勤管理等方面提出了建設性的建議。這些寶貴的意見建議將對我校立足新發展階段，貫徹新發展理念起到積極作用。 

通過組織形式多樣活潑的活動，關愛黨員教師，福安一中“黨員之家”讓廣大黨員找到家的感覺。 

一校品牌建設鑄長遠 

“教育的使命與價值就在于培根鑄魂，啟智潤心?！卑腰h建工作和學校的教育教學工作深度融合，就是體現在如何把德育滲透到學生的生活和學習中。為此，福安一中建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯動的德育工作機制。

為了啟智潤心，學校圍繞社會主義核心價值觀教育、深化教育改革以及黨史學習教育等重點工作，扎實開展了形式多樣的教育實踐活動，如：為慶祝中國共產黨成立100周年，以“百年奮斗詩篇使命永駐心間”為主題，開展“舉旗幟、學黨史”教育活動、“主渠道、跟黨走”教育活動、“講文明、學榜樣”宣傳活動、“孺子牛、講奉獻”教學活動、“興文化、禮贊黨”文體活動、“聚合力、強根基”黨建活動、“青春志、心向黨”團建活動等7個系列34項活動，帶領師生真學真悟，傳承紅色基因，凝聚奮進力量，唱響為黨育人、為國育才的主旋律。

好的教育不僅是知識的傳遞，而且是通過學習讓學生擁有高尚的品德、創新的思維、健康的體魄、良好的審美、勞動的習慣，才是教育的應有之義。福安一中全面貫徹黨的教育方針，從思想觀念上凸顯德智體美勞一體化融合發展新思路，從思維邏輯上構建德智體美勞一體化發展新體系，從操作實踐上嘗試德智體美勞一體化發展新實踐。學校校長陳平生說：“‘五育并舉’的教育實踐遵循的是黨對教育的全面領導，強調的是育人效果，關注的是個體成長?！?/span>

福安一中讓黨建貼近教學，讓黨建貼近師生，夯實特色文化基礎，令校園文化更扎實深厚，讓學生們樹立正確的政治信仰。未來，福安一中黨組織將更堅定地帶領一中人，以更崇高的使命感、更開闊的視野、更嶄新的姿態，進一步探索完善“五育并舉”育人體系設計和推進路徑，努力為高中育人方式改革注入新的品質，把立德樹人工作推向新的境界！ 

責任編輯：海峽教育報 林曉婷

供稿｜校本部黨總支

初審｜陳曼山

復審｜鄭秋香、陳 雄

終審｜陳平生