“雙減”政策明方向，家校聯系新思路 | 福安一中初中部全力以赴構建家校教育共同體

  “家庭是社會的基本細胞，千千萬萬個家庭的家風好，子女教育得好，社會風氣好才有基礎?！?nbsp;  ——習近平

  學生的培養和塑造離不開學校教育、家庭教育和社會教育三方面教育力量的相輔相成。其中，家庭教育是關鍵一環，只有整合家長力量，構建家校教育共同體，才能使學生教育更快更好地達到預期目的。

福安一中初中部復辦至今，在構建家校教育共同體上，始終全力以赴。年段多次以家長學校、家長會等形式組織多樣化的家校聯合活動，形成教育共識，實現家校共育。在全面貫徹落實“雙減”政策的背景下，福安一中努力將教育的溫度與期待帶進每一個家庭，讓家庭教育理念與方法變得更加科學、更為高效，全心全意與家長一起為孩子的全面發展而努力。

送法進校明職責家庭教育無小事

“家長是孩子的第一任老師”。家庭教育是教育的開端，關乎每一個孩子的成長與家庭的和諧，關乎社會主義建設者和接班人的培養，關乎國家發展、民族進步、社會穩定。

 2021年11月15日晚，福安一中初一年段召開家校聯系見面會，邀請福安市城北派出所鄭永峰警官為部分學生家長們開展“送法進校園”——《家庭教育促進法》宣講活動。鄭警官向在場學生家長講解家庭在教育中的法律地位，及父母應履行的家庭教育法律職責，告訴家長對孩子的成長要有理性的期待，將身心健康、人格健全放在家庭教育的首位。家長們應實施積極的家庭教育，配合學校，減輕課業，合理安排孩子的學習、休息、娛樂、鍛煉的時間；預防他們沉迷網絡，為孩子提供良好的生活環境，做好他們的榜樣，幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀。

家校共攜手精準來助力

   11月16日—19日,年段各班分批次召開小型家長會。班主任及各科任教師就學生半個學期來的成長情況向家長做了詳細匯報，對學生當前學情進行了的分析。同時，老師們還結合學科特點,與家長們分享如何幫助孩子夯實基礎、補齊短板，養成良好的學習常規和思維方式,提高學習效率和興趣，讓孩子學得輕松,學得有效。在場家長們也積極地分享自己孩子的學習方法，或提出一些關于孩子學習生活的困惑，與家長們探討，現場氣氛熱烈而溫馨。本次小型家長會，加強了家校溝通，強化家校共建的意識，也讓各位家長及時了解孩子在學校的表現，明確下一步努力的方向，同時也對年段下一步的教育教學工作的開展起到了積極意義。

                                家訪路漫漫殷殷暖人心

  教師家訪是落實新時代教育立德樹人根本任務的客觀需要，是促進教師、學生和家長之間有效溝通的一種重要教育形式。家訪可以拓寬和加深教師對學生成長規律和家庭教育環境的認知，也可以由此達成家校之間彼此信任、互促共進、和諧融洽的教育關系。

11月20日,年段組織全體科任教師前往溪北洋12村進行家訪。為確保家訪工作落到實處，家訪前，班主任和任課老師有針對性地商討家訪對象，并事先擬好談話提綱，制定詳細的實施方案，做實家訪前的工作。

  家訪中，老師們與家長一同督促孩子在家保持良好的作息習慣，適當進行體育鍛煉，參與家務勞動，并提醒家長要及時關注孩子身體及心理健康，防止沉迷手機等。同時向家長宣傳學校的教育教學理念，宣傳假期安全及防疫知識等。面對面、心貼心的家訪，讓家長們更多了解到孩子在校的學習情況及表現，同時，也加深了老師們對孩子的了解，更能針對孩子的不同情況“對癥下藥”。

本次家訪不僅僅走近了學生的生活，更是走進了家長心中，一聲聲溫情的問候，一句句暖心的話語，一次次親切的交談，拉近了家校的距離，構建起了傳遞著情誼，流淌著關愛的橋梁。

教育不僅僅是知識的傳遞，更是一場充滿愛與責任的行走。

隨后，年段還將繼續做好家校間的聯系與溝通，做到全員參與，覆蓋全面，形成長遠的家校聯系工作機制，將每項工作落到實處。家校攜手,讓每個生命都異彩綻放,讓每個孩子都健康成長，這是我們最大的心愿。